Wiedereinstieg in die Pflege - Pflichtmodule

Modul 1
• Ausbildung FaGe
• Ausbildung HF
• Generationen im beruflichen Alltag
• Umgang mit den eigenen Erwartungen
• Reflexion und Transfer
• Umsetzung Skill-Grade-Mix

Modul 2 - Teil 1: (2.5 Tage)
• Schritte des Pflegeprozesses und mögliche Pflegediagnosen
• Das Modell des diagnostischen Prozesses nach Margaret Lunney
• Assessmentinstrumente: Basis- und Fokusassessment
• Formulierung von Pflegeplanungen anhand NANDA-Pflegediagnosen

Modul 2 - Teil 2 (0.5 Tag)
• e-Health und Pflege / Elektronisches Patientendossier, EPD (Kim Eberle)
• elektronische Pflegedokumentationssysteme (Kim Eberle)

Modul 3
• Injektionen (aufziehen, Oberarm)
• Injektionskissen i.m. aus Circle ausleihen, i.m. Kanülen besorgen
• Infusionen (Etiketten von Bichsel besorgen)
• Medizinisches Rechnen (Übungsdokument aus LTT HF Pflege USZ nutzen)
• Venöse und kapilläre Blutentnahme, BZ-Messung
• Medikamentenabgabe
• Medikamenten-Fehlermanagement (CIRS-Input)
• PICC, Midline und ZVK
• Umgang mit Perfusoren, Perfusordosierungen berechnen
• Tracheostoma (Notfallmanagement, Verbandswechsel Tipps und Tricks)
• Ernährungssonden
• Repetition/offene Fragen

Modul 1

Die Teilnehmenden
- kennen die Unterschiede in der Begleitung von Lernenden Fachfrau/-mann Gesundheit (FaGe) und Studierenden Pflege Höhere Fachschule (HF) bezüglich ihrer Kompetenzen, Aufgaben und Rollen
- kennen Unterschiede der Generationen und nehmen diese im Alltag wahr
- üben die Durchführung des Feedbackgespräches
- können im Alltag Lernenden und Studierenden in versch.
Ausbildungsjahren begleiten
- Sind in der Lage in Tandem mit versch. Pflegeberufen (Pflegehilfen, AGS,
FaGe, FaBe) zusammenzuarbeiten und kennen deren Kompetenzen
(Umsetzung Skill-Grade-Mix)

Modul 2
Die Teilnehmenden
- kennen die Schritte des Pflegeprozesses und der Pflegediagnostik
- können damit eine einfache Pflegesituation unter Anwendung
verschiedener Assessmentstrinstrumente und unter Anwendung des
pflegediagnostischen Prozesses analysieren
- Sie sind in der Lage die Pflegediagnosen (NANDA), die Pflegeergebnisse und die pflegerischen Interventionen in einen logischen Zusammenhang zu setzen
- Sie kennen verschiedene elektronische Pflegedokumentationen, sowie rechtliche Aspekte

Modul 3
Die Teilnehmenden
- Aktivieren ihr Vorwissen zu den erwähnten Themen
- Erlangen Sicherheit im Umgang mit den verschiedenen Fertigkeiten
- Trainieren die aufgeführten pflegetechnischen Verrichtungen unter
Berücksichtigung hygienischer Richtlinien
- berechnen Dosierungen (Infusionen und Perfusor)
- evaluieren die Medikamentenverabreichung: Richten, Kontrollieren,
Verteilen, Sicherheitssysteme nach der 6-R Regel und setzen sich mit
dem Fehlermanagement auseinander

Für Modul 2, bitte wenn möglich ein eigenes Notebook mitbringen

Armanda Bonomo, MAS Gesundheitsförderung und Prävention, MA Nachhaltigkeit für Bildung und Soziales

Kim Eberle dipl. Pflegefachrau, Kursleiterin und KAE – Life Coach

Diverse Dozentinnen und Dozenten.

Für Modul 3 verantwortlich: Frau Michaela Key (USZ)

Keti Widmer, Leiterin Bildung SBK ZH/GL/SH